Fiche pédagogique 
Étape 6 - Bonus

Dans cette étape, les apprenants seront amenés à créer un outils numérique afin de faire le bilan de leur projet mais surtout de pouvoir transmettre leur savoir-faire et leur connaissance sous la forme d'un guide d'apprentissage montrant comment réaliser une tâche de la vie courante (un tutoriel). ​Ils mettront également à l'épreuve leurs stratégies d'écriture avec le type (voire le ton du texte) à rédiger. 

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MISE EN OEUVRE : 

Dans un premier temps laissez les apprenants lire la consigne de l'étape 6. Vérifiez la compréhension de l'étape bonus. Puis laissez aux apprenants l'espace suffisant pour pouvoir exprimer leur créativité dans la mise en place du tutoriel. 

Soyez disponible pour un accompagnement tout en restant attentif aux interactions orales. 

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COMPÉTENCES GÉNÉRALES

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APTITUDES ET SAVOIR-FAIRE :

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Aptitudes techniques et professionnelles :

- Savoir monter un diaporama (commenté) à des fins instructives.

 

 

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES LANGAGIÈRES

La langue est un outils permettant à l'apprenant d'atteindre un objectif, elle n'est pas l'objectif en soi mais nous pourrons observer un recours à certaines compétences pour la réalisation de la tâche.  

 

COMPÉTENCES LINGUISTIQUES :

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Compétence grammaticale :

- Utilisation de l’impératif (téléchargez, remplissez ...)

- La forme impersonnelle et la nécessité (il faut + infinitif, il est nécessaire de +infinitif ...)

- Utilisation d'un type de discours : l'injonctif de préférence mais les apprenants seront libres de partir sur du narratif, du poétique ou du descriptif) et d'un ton (optionnel : comique ou didactique par exemple) ...

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COMPÉTENCES PRAGMATIQUES :

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Compétence fonctionnelle :

- Donner des instructions à quelqu'un. 

- Expliquer des démarches à suivre 

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PHASE D'ÉVALUATION :

- Le groupe rédige et transmet une information claire et détaillée d'une démarche à suivre pour participer au concours Lépine international de Paris.

- Le groupe a choisi un registre de langue pour communiquer ces démarches.  

- Le groupe a choisi un type de texte (le ton du texte sera optionnel)